Çocuklar ve gençler için yazın boş zamanlarını değerlendirmenin en keyifli ve faydalı yolu: Drama
Drama; bireyler arasında dolaysız bir iletişim ve etkileşim sağlar. Drama bir
olayı, oyunu, yaşantıyı, tiyatro tekniklerinden yararlanarak, geliştirerek
canlandırmaktır. Drama surecinde çocuk; gözlem, deneyim, duygu ve bilgilerini
canlandırarak yaşar.
Herhangi bir olay, olgu, soyut-somut bir
durum, bir gazete haberi, bir karikatür, yazının (edebiyatın) tüm
türleri, yarım bırakılmış herhangi edebi bir metin, bir yaşantı, anı,
fotoğraf, bir ders konusu, yaratıcı dramada işlenecek konuyu rahatlıkla
oluşturabilir.
Okulöncesi yaşlardan başlayarak herkesin katılabildiği yaratıcı drama,
yöntem ve araç olarak pek çok alanda kullanılabilmektedir. Bu alanlar
arasında, eğitim bilimleri, psikolojik danışma ve rehberlik, sosyal
hizmetler, sokak çocukları, işitme-görme-zihinsel-konuşma-otistik
engelli çocukların eğitimlerinde, kültürler arası çalışmalarda, ev
kadınlarına yönelik çalışmalarda vb. alanlarda kullanılmaktadır. Şunu
söylemek mümkündür, insanın insanla etkileşimde bulunduğu her alan,
yaratıcı dramanın kullanımına uygundur.
Yaratıcılığın gelişmesini engeleyecek faktörler:
* Bireyin kendini tanımaması
* Eksikliklerini ve fazlalıklarını bilmemesi
* Bilgiye ulaşmayı bilmemesi
* Ezberci eğitim ve öğretim
* Yurttaş olma sorumluluklarını tanımaması
* Yaşamı yeterince anlamlandıramamış olması
* Kendini ifade etme yetisinin gelişmemiş olması
* Toplumda var olan durum ve kurallara uyma zorunluluğu
* Kendini yeterince özgür hissetmemesi
* Konu hakkında yeterli bilgiye sahip olmaması
* Kendini güvende hissetmemesi
* Yenilgiye uğramaktan, alay edilmekten ve yanlış yapmaktan korkması
* Yaratıcılığın dünyada pek az kişiye özgü bir yetenek olduğunu düşünmesi
Ayrıca
kalabalık sınıf ortamı,
esnek olmayan öğretmenler, öğrencilere söz hakkı tanınmaması, kısacası
demokrasiye dayanmayan sınıf ortamı gibi etmenler de yaratıcılığı
engeller. Bunun yanında; çocuğun yakın çevresinin, çocuğu kısıtlaması,
düşünce ve sorunlarını dinlememesi, onun doğa ile iletişimini
engellemesi, yaptıklarını yanlış ve saçma
bulması ve çocuğu belli kalıplara sokmaya
zorlaması da çocuğun yaratıcılığını geliştirmesini engeller.
Yaratıcı Dramanın Genel Amaçları
• Yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama
• Eleştirel düşünme yeteneği geliştirme
• Sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisi geliştirme
• İletişim becerileri geliştirme
• Moral değerleri geliştirme
• Kendini tanıma
• Problem çözme becerilerini geliştirme
• Dil becerilerini geliştirme
• Sanat anlayışı ve ruhunu kazandırmak
• Hayal gücünü geliştirme
• Dinleme becerilerini geliştirme
• Olayları değerlendirme yeteneği kazandırma
• İnsanların diğer insanlar, durumlar ve doğal olaylar hakkındaki gözlemlerini geliştirmek
• Bireylerde, grup planlaması, grupla karar verme, yeni çözümler üretme yeteneği geliştirme
• Empati becerisi geliştirme olarak özetlenebilir.
Çeşitli yaş aralıkları için özel gruplar oluşturulacaktır.
Detaylı ilgi için: Hayali Kumpanya
419 39 05 - 0551 208 71 18
Meşrutiyet cd. Konur sk. 36/16 Kızılay/ANKARA